Intensive læsekurser og -undervisning

Strategierne

Vi er specialister i børn med læsevanskeligheder og tilrettelægger et program, der er nøje afstemt det enkelte barn, ud fra de vanskeligheder og styrker, de er i besiddelse af.

På vores intensive læsekurser og  i læseundervisningen er der konstant progression, og barnet mærker tydeligt sin egen fremgang og oplever, at det hårde arbejde bliver sjovere, hvis det rent faktisk nytter noget.

Vores arbejde med humor og anerkendelse er med til yderligere at øge motivationen. Vi ved efter mange års erfaring, at læsevanskeligheder kan være et sårbart emne, at det er hårdt arbejde, og at det er sådan, man når længst.

Vi arbejder med fonologisk opmærksomhed, dvs. undervisning i bogstavernes lyde og sammensætning. Vi underviser også i konkrete læsestrategier med henblik på, at barnet bliver klædt på til at vælge, hvilken strategi eller strategier, de vil benytte, når de møder et ord, de ikke kan læse. Herunder hører også arbejdet med udvikling af metakognitive læsestrategier.

Målet er at udvikle selvstændige læsere ved hjælp af struktureret undervisning med mange gentagelser og faste systemer, da man ved, at det er den måde børn med læse-skrivevanskeligheder lærer bedst.

Samtidig med undervisningen, arbejder vi meget med at styrke barnets selvtillid, da vi ved, at læse-skrivevanskeligheder indvirker på barnets selvværd og tro på egne evner.